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說明--2.要勤於溝通，做子女的朋友，實際做到亦親亦師亦友。

若說親子溝通從嬰兒出生第一天起開始，並不為過，千萬別以為小嬰兒不懂事，因此不和他講講話，溝通!  溝通!

以我為例:大女兒才出生幾天的當時，早上一起床，因為尿急想要先上廁所，故緊急往廁所跑，這時女兒大哭，我趕緊先回過頭來安撫她說：女兒,乖乖!爸爸急著上廁所，妳先不哭，等爸爸上完廁所馬上回來抱妳!  當然小孩子剛開始是一定不懂的!  經過我每天一再重覆做此同樣的事，過不了十天，她雖然聽不懂大人說的話，卻總有意會，以後也就不隨便哭，只等我起床上完廁所便回投抱她。  打下溝通的基礎，以後再和孩子做任何溝通，確實容易多了。是故您絕對不能誤以為小嬰兒不懂事而吝惜彼此雙向溝通(注意溝通絕非上對下，而是彼此平等對待)。

等孩子會爬會走路之後，她好奇心大了，想要多探索這個世界。於是你必須制訂一些家規，開始告訴孩子，哪些可以做，哪些不能做。遇到孩子做錯了，一定馬上召喚她到為父(為母)面前來，當面問她，你知道錯在哪裡嗎?  試圖引導由孩子自發思考到底是哪裡做錯，並由孩子親自說出來，確認她的過失後，再行處罰之討論。對小孩而言，不宜馬上處罰，第一次用口頭告誡；孩子再犯同樣錯誤，第二次仍用口頭告誡，但是務必堅定且嚴厲的提醒，舉凡任何之過錯，要求事不過三，第三度犯錯絕對嚴懲不殆。  最聰明的孩子會瞭解，並避免第三度犯錯，通常一般孩子是沒有那麼聰明的，因此也就容易犯下第三次錯誤，這時的父母，不得手軟，必須給孩子以嚴厲之處分，立下父母應有之威嚴。若此時您一時心軟/手軟，即無法立威，將來您管不住孩子，讓孩子爬到頭上來，那也就不足為奇了!  至於嚴厲處分之輕重則由您自行拿捏，只要把握住適度會讓她皮肉痛，但是絕對不可以傷骨。忌諱用塑膠水管/衣架/木條/木棍抽打，因為這些重刑誡具，很容易一不小心就傷及孩子骨頭，造成憾事!  切記!  切記!

若孩子認錯後，您還必須要附帶問他一句:你是不是覺得這次做錯事有冤屈或原因，有的話直接向爸爸媽媽提出說明，有道理的話，可以斟酌減輕處罰或給予免責。這就是溝通，更是陪養孩子勇於表達，建立其獨立思考能力之良機，故和孩子雙向溝通是多麼重要的步驟，可以深思。

再次說明教養大綱如下----

1.要以身做則，不可自絕於家規(或享有免責權)。

2.要勤於溝通，做子女的朋友，實際做到亦親亦師亦友。

3.要重視誠『信』(說到做到)，效法戰國時期秦孝公重用商鞅以桋木立『信』，信可立威，掌一國之政亦如此。

4.取法中華民族傳統之忠孝及西方之親子溝通，棄威權，則中西之利盡可發揮。

5.同樣一個對子女說出的理由，在子女一生當中千萬別再重覆使用，否則容易讓子女看透，當然他也就不會再相信做為父母親的您了。

6.善於運用新聞報導之事件，即時教育引導子女，以避免未來之災禍。

7.不把孩子當做自己的財產隨意支配，或是自己一生未能完成的志業，不宜寄託子女日後來完成，要尊重他是一個獨立的個體。